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学校举办2020年暑假干部培训班

发布时间: 2020年07月16日

  为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步提升党员干部政治理论素养和履职尽责能力,7月14日至15日,学校举办2020年暑假干部培训班,对学校干部管理、安全稳定和意识形态工作开展专题培训。学校领导、全体中层干部参加此次培训。

 

 

  党委书记楚国清在培训班上作总结讲话。楚国清指出意识形态工作是党的一项极端重要的工作,学校作为意识形态工作的前沿阵地,肩负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的历史使命,必须切实担负起职责,做好意识形态工作。

 

 

  为进一步强化责任担当,扎实做好学校意识形态工作,楚国清提出四点工作要求:一是强化责任担当,扎实落实好意识形态工作责任制。要加强理论学习,夯实落实意识形态工作责任制的思想基础,将意识形态工作与本单位各项业务工作同步推进;二是强化阵地意识,扎实管好意识形态阵地。要牢牢地抓住管好课堂主阵地,守住三尺讲台,坚决防止错误思想渗透,要建好网络阵地,充分发挥网络新媒体的主流意识形态传播功能。三是强化责任意识,抓好思政课程和课程思政建设。要全面提高思政课程质量,将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入教育教学全过程,推进“课程思政”与“思政课程”协同育人格局逐步稳固。四是强化考核意识,抓好意识形态工作监督检查。要进一步细化量化考核内容,完善考核评价指标体系,要强化落实意识形态的政治责任,加强落实意识形态责任制日常监督检查。

 

 

  学校党委副书记王玮传达中央新修订的《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》。

 

 

  培训期间,中共北京市委党校(北京行政学院)常务副校(院)长王民忠教授做题为《增强政治意识 做政治上的明白人》的专题报告,他围绕中央、市委对意识形态工作的要求和部署,通过鲜活的案例,深刻解读了高校意识形态工作的基本内涵。北京交通大学宣传部部长蓝晓霞做《突发重大舆情应急处置》专题报告。报告结合高校具体案事例,对当前新环境下突发事件舆论的形特点、重要性和应急处置进行了了针对性的分析,详述阐述了高校党员干部应该具备的媒介素质和舆情处置能力。

 

 

  学校党委组织部、保卫处、后勤处、党政办公室、宣传部等部门负责人就学校干部管理制度、校园值班应急处置、校园防汛工作预案、重大决策风险防范有关制度、学校意识形态工作有关制度等内容进行了专题培训和解读。



供稿:党委宣传部

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邮编:100176

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学校举办2020年暑假干部培训班

发布时间: 2020年07月16日

  为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步提升党员干部政治理论素养和履职尽责能力,7月14日至15日,学校举办2020年暑假干部培训班,对学校干部管理、安全稳定和意识形态工作开展专题培训。学校领导、全体中层干部参加此次培训。

 

 

  党委书记楚国清在培训班上作总结讲话。楚国清指出意识形态工作是党的一项极端重要的工作,学校作为意识形态工作的前沿阵地,肩负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的历史使命,必须切实担负起职责,做好意识形态工作。

 

 

  为进一步强化责任担当,扎实做好学校意识形态工作,楚国清提出四点工作要求:一是强化责任担当,扎实落实好意识形态工作责任制。要加强理论学习,夯实落实意识形态工作责任制的思想基础,将意识形态工作与本单位各项业务工作同步推进;二是强化阵地意识,扎实管好意识形态阵地。要牢牢地抓住管好课堂主阵地,守住三尺讲台,坚决防止错误思想渗透,要建好网络阵地,充分发挥网络新媒体的主流意识形态传播功能。三是强化责任意识,抓好思政课程和课程思政建设。要全面提高思政课程质量,将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入教育教学全过程,推进“课程思政”与“思政课程”协同育人格局逐步稳固。四是强化考核意识,抓好意识形态工作监督检查。要进一步细化量化考核内容,完善考核评价指标体系,要强化落实意识形态的政治责任,加强落实意识形态责任制日常监督检查。

 

 

  学校党委副书记王玮传达中央新修订的《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》。

 

 

  培训期间,中共北京市委党校(北京行政学院)常务副校(院)长王民忠教授做题为《增强政治意识 做政治上的明白人》的专题报告,他围绕中央、市委对意识形态工作的要求和部署,通过鲜活的案例,深刻解读了高校意识形态工作的基本内涵。北京交通大学宣传部部长蓝晓霞做《突发重大舆情应急处置》专题报告。报告结合高校具体案事例,对当前新环境下突发事件舆论的形特点、重要性和应急处置进行了了针对性的分析,详述阐述了高校党员干部应该具备的媒介素质和舆情处置能力。

 

 

  学校党委组织部、保卫处、后勤处、党政办公室、宣传部等部门负责人就学校干部管理制度、校园值班应急处置、校园防汛工作预案、重大决策风险防范有关制度、学校意识形态工作有关制度等内容进行了专题培训和解读。



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